sábado, 15 de junio de 2013

TRABAJO PARA ENTREGAR MIÉRCOLES 26 DE JUNIO

Trabajo semanal para segundo

Noviazgos del 900

Hasta después de la Primera Guerra Mundial, que trajo los primeros grandes cambios en las ideas y costumbres tradicionales, en las confiterías y salones de té, había dos ambientes distintos, separados por barandas o por mamparas. Uno para los caballeros. Otro para las familias. Los noviazgos tenían normalmente dos etapas. La primera, la del balcón. La señorita asomada sobre su "balconera", conversaba con su "pretendiente", de tarde o a primera  hora de la noche. Salvo que lo hiciera detrás de la reja, como en España. La segunda, la más formal, en que ya el novio tenía autorización solemne de los padres, era la visita nocturna en la sala familiar, en el comedor, dos veces semanales. Lo que un famoso cronista de entonces, Roberto de las Carreras, llamaba "servicio de sala". Todo en presencia de la madre o de una tía, la cual, a ratos, solía dormirse, momento que aprovechaban los novios para besarse...

Actividad

Imagina que eres un joven de aquella época y que debes escribir una carta. Para ello deberás escoger una de estas dos opciones:


  • Carta del joven al padre de la novia, solicitando permiso para visitar a su hija en la casa familiar.
  • Carta de la joven a su pretendiente explicando los motivos por los cuales ya no desea recibir sus visitas en la sala familiar.
Importante

El texto que escribas deberá tener el formato correspondiente a una carta. 
Tu carta debe respetar las formas de trato correspondientes a la época, por eso, deberás dirigirte a tu interlocutor tratándolo de usted y manteniendo el nivel de formalidad necesario. 

Cualquier duda lo hablamos en clase.

TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS


TIPOS DE TEXTOS



LA DESCRIPCION

LA DESCRIPCIÓN

Los textos descriptivos sirven para detallar un objeto, un espacio, una persona o un animal. Describir consiste, pues, en representar algo con palabras, mostrando sus distintas partes, modalidades o circunstancias. Por lo tanto, describir es como pintar con palabras.
Existen dos tipos fundamentales de descripción. Por una parte, la objetiva en la que se describe el objeto en cuestión sin incluir opiniones o valoraciones propias del autor, sólo con la información incuestionable o universalmente aceptada; y por otra, la subjetiva, en la que el autor añade a la descripción las valoraciones o impresiones que el objeto le provoca.

Pasos para su composición.
Sea cual sea el tipo de descripción que deba redactarse, su composición debe respetar las fases que se indican a continuación:
1.- Observación atenta del objeto de la descripción. Normalmente, no es posible realizar una buena descripción sin una observación minuciosa de aquello que se va a describir. Si por la causa que fuera la descripción tuviera que hacerse de memoria, es muy importante realizar un esfuerzo para recordar con la mayor exactitud posible los detalles del objeto del texto.

2.- Selección de las características o particularidades más llamativas del objeto de la descripción, aquéllas que realmente lo identifican y lo diferencian de otros objetos de su misma clase.

3.- Ordenación de los materiales seleccionados. Para ello, debe fijarse un criterio, que puede ser lógico (de lo general a lo particular, de lo más importante a lo menos…) o espacial (de derecha a izquierda, de arriba abajo…).

4.- Redacción del texto, para la que deben tenerse presente dos aspectos: primero, que siempre que sea posible, es muy recomendable hacer un borrador previo que, tras la pertinente revisión, dé lugar a una versión definitiva; y segundo, que si la descripción incluye elementos objetivos y subjetivos, deberá presentar dos partes diferenciadas donde se recojan unos y otros elementos, sin que se mezclen o confundan. http://eli-zard.blogspot.com/

VOCABULARIO BÁSICO PARA UNA DESCRIPCIÓN
  • PERSONAS
- RASGOS FISICOS GENERALES: alto, bajo, gordo,  grueso, flaco, delgado,   fuerte, atlético, débil, joven, adulto, anciano, viejo, corpulento, esbelto,  feo, guapo.
- CARA, ROSTRO: ancha, amplia, grande, redonda, dulce, triste, delgada, alargada,   simpática, tranquila, sonrosada, pálida, suave, arrugada.
- CABELLOS: color..., canoso, largo, corto, brillante, limpio, sucio, cuidado, descuidado,  rizado, ondulado, suelto, recogido, albororado, mojado, húmedo.
- FRENTE: estrecha, amplia, arrugada, lisa, grande, pequeña.
- CEJAS: arqueadas, rectas,  inclinadas, espesas,  gruesas, separadas, juntas,  delgadas, pobladas, despobladas.
- OJOS:   color ..., claros, oscuros, abiertos, cerrados, redondos, rasgados,  inclinados, serenos,
  tiernos, tristes, grandes, pequeños, brillantes,  apagados.
- PESTAÑAS: negras, oscuras, claras, espesas, rizadas.
- NARIZ: gruesa, fina, larga, chata, grande, recta, aguileña, puntiaguda.
- BOCA: pequeña, grande, fina,  fresca, redonda, torcida, habladora, besucona, fresca.
- LABIOS: gruesos, sensuales, herméticos, rígidos, finos, brillantes, secos, húmedos, delgados.
- DIENTES: grandes, pequeños, blancos, amarillentos, sucios,  limpios, picados, rotos,  postizos, salientes, torcidos.
- MEJILLAS: sonrosadas, pecosas,  hinchadas, deshinchadas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas.
- BARBA: poblada, espesa, escasa, suave, larga, corta.
- CUELLO: grueso, fino, largo, delgado, ancho, corto.
- OREJAS: grandes, largas, pequeñas, cortas, redondas, puntiagudas.
- MANOS: grandes, pequeñas, huesudas, cortas, suaves, callosas, hábiles, ágiles, torpes, delicadas.
- PIERNAS: largas, cortas, anchas, gruesas, finas, fuertes, débiles, musculosas, huesudas, secas, robustas.
- VOZ: ronca, grave, aguda,  potente, clara, chillona, débil suave, delicada, dulce, alegre.

- RASGOS  GENERALES  DE  CARÁCTER: agradable, desagradable, simpático, antipático, divertido, aburrido, alegre, triste, risueño, serio, amable, sereno, tranquilo,     nervioso, hablador, callado, trabajador, perezoso, cariñoso, bondadoso, malo, travieso, latoso, serio, atento, atrevido, trabajador, educado, ingenioso, generoso, listo, mentiroso,  gruñón, valiente, burlón, despierto, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, chulo, presumido, miedoso,  prudente, bruto, majadero, confiado, culto, sereno, sincero, sociable, solitario, soso, soñador,   decidido, divertido, inteligente, orgulloso, risueño, llorón, tímido.
- VESTIMENTA:  color..., elegante, moderno, antiguo, bonito, feo, caro, barato, sencillo, simple, discreto, llamativo, juvenil, infantil.

- VERBOS: ser, parecer, mostrarse, tener, llevar, vestir, aparecer, poseer, adornarse, cubrirse, estar,  encontrarse, sentirse, permanecer, acostumbrar, soler, usar, abrigarse.


viernes, 14 de junio de 2013

DISCURSO REFERIDO

DISCURSO DIRECTO E INDIRECTO



Denominamos Discurso Directo” a la intervención directa de las personas o personajes.
  • Ej: -¡Te pedí caña, no agua! -Rugió de nuevo- ¡Dame caña!
La RAE sugiere algunas pautas para hacer referencia a lo que “Dicen” o “piensan” los personajes.
Las rayas pueden servir para indicar la intervención directa de los personajes o el cambio de interlocutor.
En este ejemplo, se escribe una raya delante de las palabras que constituyen la intervención. Cuando el narrador retoma su discurso para aclarar o precisar lo dicho por el personaje, también se usa una raya y si el personaje no continua hablando, no debe cerrarse.
En contraste con la raya, que transcribe intervenciones habladas, las comillas suelen preferirse para dar cuenta el pensamiento del personaje.
  • Ej: “Dios mio” pensó Ursula.
El Discurso Indirecto”, por su parte, refiere a aquello a lo que alguien hace referencia, pero ha sido dicho por otra persona o personaje. Se utiliza para comunicar de modo fiel lo que ha sido dicho por otros.

  • Ej: El hombre dijo que no quería morir.
Para reportar lo que el otro a dicho es necesario seguir ciertas pautas.

  • Estructura del discurso Indirecto


Sujeto                                nexo subordinante
       /                                        /
EL hombre dijo que no quería morir
                                   /
                                          verbo Lo que ha sido dicho
                                        interlocutor
                                 ( verbo de referencia)

Cuando incluimos en nuestro discurso algo dicho por otra persona, será necesario agregar a lo sentenciado algunas modificaciones.

  • Ej: Martín - Ese es mi libro. – Discurso Directo
  • Martín dijo que ese era su libro. -Discurso indirecto

Estas modificaciones afectan sobre todo a los verbos y a los pronombres.